体育三大领域是什么

1、大众体育：亦称“社会体育”和“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。

2、娱乐体育：娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。开展娱乐性体育活动，有益于身心健康，陶冶情操，培养高尚品格。

3、医疗体育：指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。“医疗体育”侧重论述体育的医疗效果和实施完成的方式方法，这是体育的主要效应之一。

我国体育的三大领域。

1、竞技体育特点举国体制，体教结合

2、社会体育指职工、农民、街道居民自意参加的，以增进身心健康，内容丰富、形式灵活的群体性活动

3、学校体育是在以学校教育为主的环境中，运用身体运动、卫生保健等手段，对受教育者施加影响。

一、消费升级引领的小众体育发展

　　中产阶级和新生代消费者崛起，他们彰显个性、偏好社群、享受深度体验和“秀”，大众体育已经无法完全满足他们的运动狂欢与盛宴，曾经“曲高和寡”的小众运动如今打起了翻身仗，滑雪、攀岩、击剑、马术、冰球、汽摩、潜水等运动风靡起来。二、数字文娱引领的数字体育发展

　　在数字生态多方渗透下，体育运动方式和内容三、赛事经济引领的娱乐体育发展

　　随着体育赛事娱乐化、表演化趋势，赛事的实际运营向市场化发展，越来越多的地方注重品牌赛事的培育，掌握核心赛事资源和技术，通过赛事为城市赋能，创造经济新动能。如电竞、足球、篮球等赛事热度不减，马拉松、自行车等大众赛事日渐成熟，以赛事为引领的体育产业多环节迎来发展契机。开启了深度变革

体育分为哪几种

我觉得体育主要分3种

1竞技体育 主要是为了参加比赛而有针对的训练方法和目的的，这种运动员需要选拔的

2大众体育 主要是人民大众自己为了身体健康而自行锻炼的的体育

3.学校体育。 主要是学校教育里的一种体育，为了锻炼学生的身体健康为主要目的

体育的概念分为“广义”与“狭义”。

当用于广义时，一般是指体育运动，其中包括了体育教育、竞技运动 和身体锻炼三个方面；用于狭义时，一般是指体育教育。

体育的本质。是指体育所固有的根本特性，是人类社会的一种身体教育活动和社会文化活动。

体育的本质特点就是已身体锻炼为中心，发展身体，增强体质，促进人的全面发展，为社会发展服务

我认为体育运动分为：

一、竞技对抗类。比如篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球……等等！通过技巧与对方产生接触和间接性接触战胜对方的体育项目！

二、技巧技能表演类。比如说体操、跳水、标枪、铁饼、举重、链球等。（各自表演自己的，最后来进行成绩的对比）

三、体能竞技类。例如长跑、短跑、铁人三项、跨栏、游泳、自行车等。完全通过自身的体能优势不予对手产生接触与间接性接触的运动（但是又会在比赛的过程中通过节奏等影响对方或者被对方影响）。

不知道这样回答是否靠谱？毕竟都是按自己的想法进行的答题！

美好一天很高兴能为大家解答这个问题，让我们一起走进这个问题，现在让我们一起探讨一下。

我认为体育可分为大众体育，专业体育，和学校体育。其中还包括体育文化，体育教育，体育活动，体育竞赛，体育设施等。

一、比如篮球、足球、排球、羽毛球、乒乓球……等等属于竞技对抗类。通过技巧与对方产生接触和间接性接触战胜对方的体育项目！

二、比如说体操、跳水、标枪、铁饼、举重、链球等属于技巧技能表演类。。（各自表演自己的，最后来进行成绩的对比）

三、例如长跑、短跑、铁人三项、跨栏、游泳、自行车等属于竞技体能类。完全通过自身的体能优势不予对手产生接触与间接性接触的运动（但是又会在比赛的过程中通过节奏等影响对方或者被对方影响）。

顾名思义，大众体育是大家都可以参与进来的体育项目，如体操，广场舞等。专业体育，就是专业运动员进行的体育项目，为自己为国家争取荣誉。学校体育就是适合学生的体育项目，如跑步，各种球类了。

体育是人类社会发展中，为了强身健体，达到增强体质，提高运动水平，并且伴随人类社会的发展建立的科学领域。

以下我为大家分享，我个人对这个问题的看法与想法，希望我的分享能给大家带来帮助，也希望大家能够喜欢我的分享。

体育分为哪几种？

体育分为竞技体育、群众体育、学校体育、军事体育四大类。

竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。通俗的说竞技体育就是以伤害自己身体为代价而获取更好的运动成绩。

群众体育又称大众体育或者社会体育，是指普通民众自愿参加的，以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的，一般不追求达到高水平的运动成绩，内容广泛、形式多样的体育活动。我们通常所说的健身就是群众体育的一部分。健身是指人们企盼获得理想生活质量的行为。

学校体育是指以在校学生为参与主体的体育活动，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。学校体育是教育的重要组成部分，是计划性、目的性、组织性较强的体育教育活动过程。广播体操，体育课就是学校体育的一部分。

军事体育我国体育的一部分，最早称为国防体育。军事体育，主要包括跳伞、滑翔、航模、射击、摩托车、无线电等体育项目。其主要任务是对广大群众进行军事知识教育和军事技术训练，以培养后备兵员，为国防建设和生产建设服务。

体育分为竞技体育，充满表演类的体育和一些社会性质的体育，其中竞技体育一般包含田径类，球类以及综合格斗类别，而体育表演类的一般包含武术，舞龙舞狮等一些民族传统体育类赛事，而社会体育一般包括全民健身，马拉松等一些社会性质的赛事。

个人认为体育运动大体分为以下几类：

1、竞技运动 也被称为“竞技体育”。意为战胜对手，取得比较优异运动成绩，尽全力地发挥和提高个人能力、并且在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、有效的、系统的训练。

2、娱乐体育 是指在闲暇时间或某时间所进行的一种以娱悦身心为主的体育活动。具备业余性、消遣性、文娱性、普遍性等特点。内容较为丰富，一般有活动性游戏、旅游、棋牌类以及传统民族体育活动等。

3、大众体育 亦称“社会体育”、“群众体育”有一定的群众基础。目的是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病等，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、伤残人体育等以大众为中心的运动。主要形式有锻炼小组、运动队、体育活动中心、健身俱乐部、棋牌社，以及个人自由体育锻炼。并且，运动形式不一定特别复杂，也不需要特定的场地，容易让大众接受，易学易懂。

首先感谢邀请。

体育可分为大众体育，专业体育，和学校体育。其中还包括体育文化，体育教育，体育活动，体育竞赛，体育设施等。

顾名思义，大众体育是大家都可以参与进来的体育项目，如体操，广场舞等。专业体育，就是专业运动员进行的体育项目，为自己为国家争取荣誉。学校体育就是适合学生的体育项目，如跑步，各种球类了。

体育是人类社会发展中，为了强身健体，达到增强体质，提高运动水平，并且伴随人类社会的发展建立的科学领域，

体育、竞技运动、休闲娱乐运动的关系

体育，竞技运动和休闲娱乐运动的关系如下；

1、体育包含竞技运动、休闲运动。体育是个笼统的概念，可分为大众体育、专业体育、学校体育等种类，包括体育文化、体育教育、体育活动、体育竞赛、体育设施、体育组织、体育科学技术等诸多要素，包含竞技运动、休闲运动。

2、竞技运动不包含休闲娱乐运动。竞技运动指为最大限度地发挥个人和集体在体力、智力和运动能力等方面的潜力、创造优异运动成绩而进行的训练和竞赛。竞技运动是具有竞赛特点和较高技术要求的运动项目的通称。

3、休闲娱乐运动有竞技运动的内容。如羽毛球，游泳，跳绳，步行、滑冰、骑自行车等，都属于竞技运动，但休闲运动是以休闲、健身、娱乐为主要目的，没有竞技运动那么激烈，同时，休闲娱乐运动，以打太极拳、跳健身舞等为主。

竞技体育与群众体育的区别

竞技体育可以促进群众体育，毕竟竞技体育可以通过市场化和举国体制来给大众提供体育资源。但是竞技体育和大众健身对个人健康是相悖的。竞技体育的核心是夺标，也就是夺金，那对人来说拿不拿金牌才是第一位的。运动员健康？那是为金牌服务，看看那些奥运健儿哪个不是一身伤病。而大众体育（群众体育）正好相反，健身健康是第一位的，而夺金是次要的。

竞技体育与群众体育的最大区别是竞技体育比赛是个人和集体项目最后要决赛出前三名，并且颁发证书和奖牌，群众体育一般都是群众参与表演形式，没有必须决出前三名颁发证书和奖牌。竞技体育是专业的运动员在一起竞技，群众体育是一些爱好者在一起锻炼。

竞技体育也称竟技运动，是体育运动的重要部分，它是以体育竞赛为主要特征，以创造优异运动成绩，夺取比赛优胜为主要目标的社会体育活动，现在已经成为全球的广泛性运动，如各种专业体育比赛，综合性的如奥运会就是高水平的竞技体育。

群众体育是一种大众化，群众广泛参与的体育健身运动，不以竞赛成绩为目标。

学校体育和社会体育与竞技体育的区别与联系_

一，联系:

1、都已身体练习为基本手段,都是身体直接参与活动;

2、三者都要求全面发展身体,提高有机体的机能能力;

3、都有教育和教学的因素;

4、在内容和手段上有许多是三者公用的。不同点:

二，区别：

目的不同，形式和方法不同

学校体育： 增强体质、掌握技能技术、进行教育 体育教学和锻炼。

竞技体育： 创造优异运动成绩 运动训练和运动竞赛。

社会体育： 增强体质、休闲娱乐 玩和锻炼。

学校体育、社会体育和竞技体育都是现代体育的组成部分，它们既有区别又有联系。

首先，学校体育、社会体育和竞技体育的目的不同。学校体育的主要目的是通过体育课程和课外活动，促进学生的身心健康，培养学生的体育素养和运动技能。社会体育的主要目的是为社会大众提供体育锻炼的机会和场所，提高社会大众的身体素质和健康水平。而竞技体育的主要目的是通过比赛和竞争，选拔和培养优秀的运动员，为国家争取荣誉。

其次，学校体育、社会体育和竞技体育的参与者不同。学校体育的参与者主要是学生，社会体育的参与者则包括各行各业的社会大众，而竞技体育的参与者则是经过选拔和训练的运动员。

尽管学校体育、社会体育和竞技体育的目的和参与者不同，但它们之间也有着密切的联系。首先，学校体育是竞技体育的基础，许多优秀的运动员都是从学校体育中脱颖而出的。同时，社会体育的发展也为竞技体育提供了更多的人才和资源。此外，竞技体育的发展也促进了学校体育和社会体育的发展，为学校体育和社会体育提供了更多的资金和技术支持。

综上所述，学校体育、社会体育和竞技体育都是现代体育的重要组成部分，它们之间既有区别又有联系，共同推动了现代体育的发展。

学校体育、社会体育和竞技体育在性质、目的和方法上存在区别：

学校体育以在校学生为参与主体，通过培养学生的体育兴趣、态度、习惯、知识和能力来增强学生的身体素质，培养学生的道德和意志品质，促进学生的身心健康。

社会体育又称群众体育或大众体育，是指普通民众自愿参加的，以强身、健体、娱乐、休闲、社交等为目的，一般不追求达到高水平的运动成绩，内容广泛、形式多样的体育活动。

竞技体育是指在全面发展身体，最大限度地挖掘和发挥人（个人或群体）在体力、心理、智力等方面的潜力的基础上，以攀登运动技术高峰和创造优异运动成绩为主要目的的一种运动活动过程。

然而，学校体育、社会体育和竞技体育并不是完全割裂的，它们之间也存在着联系。学校体育是竞技体育的基础，可以为竞技体育输送人才，推动竞技体育的发展。竞技体育中公平、公正、团结、协作等道德观念，可以对学生进行品德教育，对学校体育的品德教育有着积极地促进作用。同时，学校体育是社会体育的源泉，学生在学校学习掌握体育与健康的知识、技术、技能，养成参加体育活动的习惯，步入社会后成为休闲娱乐运动的积极参与者，为社会体育的发展奠定良好的基础。社会体育可以强化学校体育的效果，将学校体育转化为终身体育，社会体育的观念等可以促进学校体育的发展。另外，社会体育可以为竞技体育的发展创造良好的文化环境，为竞技体育提供众多的支持者，以促进竞技体育的开展。竞技体育可以培养大量的体育爱好者，促进社会体育的发展。

综上，学校体育、社会体育和竞技体育在性质、目的和方法上存在区别，但它们之间互相联系、互相影响，共同构成了体育的整体。

体育运动大体分为哪几类

体育运动大体分为以下四类：

1、竞技运动亦称“竞技体育”。指为了战胜对手，取得优异运动成绩，最大限度地发挥和提高个人、集体在体格、体能、心理及运动能力等方面的潜力所进行的科学的、系统的训练和竞赛。

2、娱乐体育是指在余暇时间或特定时间所进行的一种以娱悦身心为目的的体育活动。具有业余性、消遣性、文娱性等特点。内容一般有球类游戏、活动性游戏、旅游、棋类以及传统民族体育活动等。

3、大众体育亦称“社会体育”、“群众体育”。是为了娱乐身心，增强体质，防治疾病和培养体育后备人才，在社会上广泛开展的体育活动的总称。包括职工体育、农民体育、社区体育、老年人体育、妇女体育、伤残人体育等。主要形式有锻炼小组、运动队、辅导站、体育之家、体育活动中心、体育俱乐部、棋社，以及个人自由体育锻炼等。

4、医疗体育指运用体育手段治疗某些疾病与创伤，恢复和改善机体功能的一种医疗方法。一般不受时间、地点、设备条件的限制。